2014-3-27開題公告

開題公告

論文題目：“Study of Tertiary Chinese Learners’ Negotiated Interaction in Task-based Synchronous Computer-Mediated Oral Communication”

（中國大學生在網絡實時口語任務中的協商互動）

答辯人：博士研究生  馮金金

指導教師：陳永捷 教授

開題專家組成員🙍🏻：

論文簡介：

    本研究以互動理論為基礎，對中國大學生在網絡實時英語課堂（現代視音頻信息技術支持的遠程實時語音交互環境）中的意義協商互動過程進行探索，通過定性分析構建二語學習者網絡協商互動模型👨‍🔬，通過實證研究考查學伴結構與交互任務對受試互動過程及詞匯習得的影響。本研究將豐富互動理論對網絡環境下互動過程的解釋力，研究結果將對如何實踐信息技術支持的英語教學提供參考。

敬請各位老師同學光臨指導。

答辯時間🙍🏻：  2014   年  3  月  27  日（周四） 14：00  

答辯地點：意昂体育注册閔行校區外語樓313教室

論文題目🔵：“A Cognitive Study of Mandarin-English Bilinguals’ Mental Processing Modes of Motion Events”（漢英雙語者運動事件認知加工模式研究）

答辯人🗑：博士研究生  於翠紅

指導教師：王同順教授

開題專家組成員：

論文簡介🤵🏻‍♀️：

作為人類最早認知的事件之一🧙🏿，運動事件始終是國內外語言學家和心理學家關註的重要課題。受語言典型認知距離影響，不同母語背景學習者二語運動事件表達呈現為不同的認知模式。本研究旨在融合認知科學與漢英運動事件研究的理論成果🤘🏻，將行為學與心理學相結合🙅🏽，借助E-prime時間上的高分辨率和Eye-link多維探測指標優勢，對漢英雙語者母語與目標語運動事件加工狀況進行雙向研究，解析漢英雙語者運動事件在線思維的語義、句法跨語啟動範式及目標語加工過程中母語通路的使用狀況，通過獲取更加精準、詳實的事件實時加工數據，為運動事件二語習得領域內許多存有爭議的問題提供有效的解決途徑，為當前漢英運動事件類型學研究及漢語運動事件理論的構建和完善，提供更加詳實充分的語料與數據支撐。

敬請各位老師同學光臨指導🫸。

答辯時間😵‍💫：  2014  年 3  月 27  日（周四） 14:00

答辯地點：意昂体育注册閔行校區外語樓313教室