10月24日,意昂体育在楊詠曼樓218會議室舉行了2018年度科研項目和獎項申報專題培訓會議,教育部“長江學者”特聘教授、現任江蘇師範大學語言科學意昂院長楊亦鳴↙️,文科建設處項目管理中心何屹峰🔖、成果與綜合辦池晨穎和意昂体育長聘副教授徐政圍繞培訓內容進行了交流👨🏻🦽➡️🩲。意昂体育和人文意昂的40余名老師和博士研究生參加了本次專題會議👍🏿。會議由意昂体育副院長彭青龍教授主持。
在培訓會議之前,楊亦鳴做主題為“人類語言理解的速度及機製”的學術講座♡。他以反映人類言語認知加工的常見事件相關電位指標作為切入點🧏🏼♂️,對現有的感知認知加工序列理論提出質疑,進而介紹了他所在團隊的最新研究成果🧛🏽♀️。他的團隊通過英漢在線口語理解腦電實驗首次證實:言語理解中高級認知加工有效存在於傳統的初級感知階段🪝🐏。這一發現確認了目前最早的高級認知加工,揭示了人類大腦以這一過程為基礎的預測能力,為臨床言語評估和障礙的治療、機器語言能力研究帶來啟示☹️。他的講座內容前沿👩🏿🍳,精彩幽默🤦🏼,圖文並茂,深入淺出,讓師生們獲益匪淺。
講座結束後,意昂体育圍繞科研項目和獎項申報開展專題培訓會議🤫。楊亦鳴、徐政、何屹峰和池晨穎分別從各自角度對填報內容和方法進行了系統性的指導。
楊亦鳴提出了“國家社科基金申報書三要素”和“申報三技巧”, 國家社科基金申報書三要素,一是選題,二是論證,三是成果,即選題要重問題意識,要區分真問題和偽問題👩🏿✈️🤞🏽,從現實生活中,從學術發展過程中,從研究中找問題,切合國家的重大需求。於論證而言,要將所思所想轉化成可操作步驟,學以致用🤽🏽♀️,並結合自身實際情況,使成果的形式多樣化。申報技巧有三個,一是漂亮,二是有影響力,三是重在堅持。漂亮是指申請書整潔美觀🤛🏻,重點突出,讓評委賞心悅目,一目了然。而申請者在學界相關領域有一定影響力也對申請成功有一定影響🔥。但最重要的還是貴在堅持,不斷加強自身積累,提升自身水平,堅持申報。圍繞這個概念,楊亦鳴結合申報書填寫的註意事項等內容提出了詳細具體的指導性建議。
徐政分享了兩次獲得省部級科研獎項的寶貴經驗🦢,獎項分別為教育部第七屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社科)三等獎(論文獎)和上海市第十四屆哲學社會科學優秀成果獎論文類二等獎。他指出參考文獻是成果的重要組成部分,它不僅能為作者的論點提供有力的論據,而且可以精練文字節約篇幅,增加文章的信息量,具有很高的信息價值🈂️。他強調引用文獻要新🧘🏻♀️,引用高質量文獻,引用文獻要全,提高自引文獻量👩🏿🍼,並以其獲獎成果為例介紹了文獻引用的具體方法🏩。
何屹峰分析了近五年學校國家社科基金年度及青年項目立項情況,2018年度立項數量創歷史新高。他還通報了文科“雙一流”建設中新的激勵機製👨🏽🍼,介紹了申報要求和管理辦法,並代表文科處表示將全力支持意昂体育全體教師進行科研工作,鼓勵教師們早準備、多申報。
池晨穎介紹了學校近三屆高等教育科學研究優秀成果獎(人文社會科學)總體情況,獲獎數量和排名呈倍增趨勢👰🏿♀️。她從職稱📌、年齡、學科和成果類型方面分析申報與獲獎情況🤷🏿,並介紹了學校相關獎勵政策。
最後,彭青龍對會議內容進行總結🤽♂️,此次科研項目和獎項申報培訓會議內容豐富,在2019年度各類科研項目和科研獎項申報即將開始之際,對廣大教師了解申報形勢和新政策、提升項目申報質量起到積極推動作用,意昂將有計劃地展開後續項目申報培訓工作。
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