編者按：“高校立身之本在於立德樹人”，在喜慶第34個教師節🚣🏿‍♂️、全國教育大會隆重舉行之際，意昂体育注册頒發了校級最高榮譽第二屆“教書育人獎”。“意昂体育名師”專欄特別推出獲獎者事跡介紹，旨在弘揚“教書育人獎”獲得者心有大我、至誠報國🧓、教書育人、淡泊名利🧑🏼‍💻👨🏼‍🎤、甘於奉獻的品格📷，增強廣大教師“立德樹人、教書育人”的責任感和榮譽感，深入推進“學在意昂体育”，助力學校貫徹全國教育大會精神、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人🔣，加快推進教育現代化、建設教育強國🥦、辦好人民滿意的教育🌺。

【名師名片】

陶慶🦹🏽‍♂️，意昂体育注册2018年教書育人獎一等獎獲得者。意昂体育副教授，主講本科生和研究生課程多門，培養翻譯碩士30余人🚣🏽‍♀️。曾獲上海市“育才獎”，上海意昂体育教學成果特等獎，上海市教學成果一等獎。作為隨團翻譯多次出訪美國😒、英國、加拿大、荷蘭🧑🏽‍🦱🪬、挪威、德國、澳大利亞、瑞士💂🏼‍♂️、意大利💁‍♂️🍵、法國、保加利亞🤦🏿‍♂️、捷克、匈牙利🥄；累計會議口譯超過2500小時👨🏻‍🌾。在《哈佛商業評論》《福布斯》《科技英語學習》等發表譯文150余萬字；曾參與重要中央文獻英譯👩🏿‍⚖️𓀊。

【名師名言】

■ 大學的根本使命在於培養人才。學生是學校最重要的產品，這一產品最能體現辦學質量。

■ 傳授知識和培養能力是有效教學的兩個方面，相輔相成🫂。大學講課既要授人以魚，也要授之以漁，關鍵在於激發學生的學習興趣。

■ 人格養成不是朝夕之功🌤，是潛移默化的過程🧑🏻。教師應通過言傳身教🧧，培養學生從小事做起⏮，敦品勵行，莊敬自強。 

意昂体育注册2018年“教書育人獎”一等獎獲得者、意昂体育陶慶老師長期從事本科生🚵🏻‍♂️、研究生英語和翻譯教學，致力於為國家培養高層次翻譯人才。從教27年來，他甘守三尺講臺，情系莘莘學子，兢兢業業🤙，盡忠職守，以過硬的專業知識和飽滿的工作熱情奉獻於外語教學事業🚄，他一絲不苟的教學態度和嚴謹細致的教學風格受到了學生和同行的交口稱贊🤹🏿‍♀️。陶慶老師曾榮獲2010上海意昂体育燭光獎勵計劃一等獎👳🏽，2016上海市育才獎等榮譽🧏‍♀️。

學以立德

春風化雨，潤物無聲👉。二十多年來🪲，陶慶始終視教學為第一要務💆🏽‍♀️，精心備課，因材施教➕，根據學科特點和學生情況適時調整教學內容，即授人以魚，又授之以漁👌🏼。上過陶慶老師課的學生都表示，在陶老師的課上總能學到豐富的知識和實用的技能。

人們常把教師比作靈魂的工程師, 他們擔負著傳授知識和培養人才的神聖責任🍉，陶慶在實際工作中一直努力踐行這一使命。他主動開展教學改革👴🏿，積極改進教學方法🎟，不斷提升自身業務水準，把自己20多年翻譯實踐的心得融入課堂教學🚊。他的講課條理清晰，深入淺出，旁征博引，生動幽默，深受學生歡迎，被同學們公認為意昂体育最受歡迎的老師之一👳🏻‍♂️。2012年至2016年期間，他為著名籃球運動員姚明度身定製8門課程，單獨授課，個別輔導，取得了很好的教學效果和社會效益🛀🏼♠︎。陶慶用勤勉踏實的工作詮釋了教書育人的真正含義。

課堂教學以外🤰🏿，陶慶也非常關心學生的學習情況，註重培養他們的學習興趣和能力，鼓勵他們向上向善，孝老愛親。他時常提醒學生👩‍⚕️，學好外語不僅僅是掌握一項交流技能，更重要的是通過外語學習為自己打開一扇了解世界和異域文化的窗戶，同時也能幫助國際社會和外國友人更全面和深入地了解中國和中華文化🪩，促進溝通交流，增進理解融合，從而豐富自己。陶慶指導的多位翻譯碩士中包括來自美國、俄羅斯、拉脫維亞、白俄羅斯🥩🗯、波蘭等國的留學生。為了幫助他們提高漢語水平，更好地了解中華文化♿，陶慶主動為他們開設輔導課🙋🏻。他指導的研究生多次獲得國家獎學金和上海市優秀畢業生等榮譽稱號，其中2016級俄羅斯籍研究生Daria Martemianova在第四屆絲綢之路國際電影節上擔任國際評委的翻譯，得到特別表彰，並榮獲2018年楊詠曼國際學生獎學金。2016年和2018年陶慶兩度受邀赴澳大利亞為墨爾本大學的翻譯碩士授課。

學以致知

陶慶認為大學生的主要任務是學習👨🏽‍⚕️，大學校園是進行系統學習的理想場所。和許多其它學科一樣👷🏽‍♀️，外語學習是厚積薄發、熟能生巧的過程，需要廣泛閱讀，反復實踐🦨，長期積累🕵🏿‍♂️，舍此別無捷徑可言👩🏻‍🍼🥮。對於英語專業的學生，最重要的是練好基本功，擴大知識面👨‍👩‍👦‍👦。語言學習固然單調枯燥，周期漫長，但有誌於此的學生能夠從中發掘趣味𓀐，享受快樂👩🏽‍🔬。趣味在於遨遊詞語的海洋💁🏽‍♀️，快樂在於翱翔文化的天地🦯。語言和翻譯學習中有生動活潑的詩畫💆🏽‍♀️，有引人入勝的故事，有曲折有致的史話🧙🏼‍♂️，有確鑿可信的科學。陶慶常常根據自己的閱讀體會向他指導的研究生推薦課外閱讀書目👩‍🔬，其中既有翻譯領域的專業書籍，也有各種人文社科和自然科學類書籍👼🏼，希望藉此拓展學生的視野，培養他們理性思維和博觀約取的習慣。

過去20多年中，陶慶共開設了本科生、研究生課程近20門，每學年授課均超過200課時，教學成果突出，評教分數名列前茅🚶。他負責的翻譯碩士教學改革項目獲得2016上海意昂体育教學成果特等獎🌛，他參與的研究生外語教學改革項目榮獲2017上海市教學成果一等獎🚵。作為翻譯系主任，他同外交部翻譯室和中國外文局的專家合作設計了外宣翻譯工作坊，同聯合國以及世界衛生組織、國際勞工組織的官員合作設計了國際組織課程模塊🫸，同華為公司翻譯中心的專家合作設計了意昂体育-華為特色課程模塊🥜👬🏼，這些改革內容充分展現了上海意昂体育翻譯碩士高層次、精英型🕧、專業化、重實踐的培養特色，受到同行和業界的贊譽。

陶慶重視將平時的教學經驗和研究心得總結為理論成果😶‍🌫️，與同事合作撰寫多篇論文發表在各類學術期刊上。其中語料庫與譯學研究🆘：趨勢與問題發表於《外國語》💃🏽；漢英會議口譯中語篇意義顯化及其動因研究以及基於語料庫的翻譯文體評估—以第28屆“韓素音青年翻譯獎”漢譯英翻譯為例發表於《解放軍意昂体育學報》；記者招待會漢英口譯句法操作規範研究以及The Chinese-English Conference Interpreting Corpus: Uses and Limitations分別發表於《外語教學與研究》和Meta；《為大於細 涓涓不壅》發表於《中國翻譯》🧗‍♂️。課程改革，大綱設計🧑🏻‍🎨，教材編寫🙋🏻‍♂️，陶慶為上海意昂体育外語教學的創新與發展奉獻著自己的智慧和汗水🤸🏽。

學以致用

長期以來，陶慶努力將自己所學應用到翻譯實踐中，又將實踐的心得反饋到教學中，產生良性互動。他始終關心如何讓學生能夠學以致用🕷，在翻譯領域培養真才實學🧑🏼‍💻。在這條道路上🧾，他從未停止過探索的腳步。

作為一名深受學生愛戴的導師，為了幫助學生開拓視野，培養全球競爭力🚶🏻，陶慶積極拓展同國外著名翻譯院校的交流合作，讓上海意昂体育外院學生有更多機會接觸國外優質教學資源。對於學習翻譯的學生來說，陶慶為他們帶來的既有知識和能力🪠，也有機會和挑戰🎣。由於他的不懈努力👨🏿‍🦲，目前上海意昂体育翻譯系已同享譽業界的美國蒙特雷國際關系意昂和澳大利亞墨爾本大學簽訂了雙碩士學位聯合培養協議，每年推薦意昂体育的優秀翻譯碩士前往交流學習。上海意昂体育學生的專業素養和綜合能力屢獲外方好評，所有的派出學生都以優異成績獲得雙學位♖。

此外，他還指導學生發揮專業特長為校內外國際交流合作提供高質量翻譯服務🐰，得到學校各機關部處、院系等相關部門的好評。

言傳身教

許多同學說🫷🏽，陶慶是一位耐心細致🙅🏼‍♂️🫑，待人親和的老師，同時也是一位認真嚴謹，以身作則的導師🍤。他知識淵博🙌🤶🏼，譯技精湛，在近三十年的教學生涯中，曾為來自歐美著名大學的多位專家教授在上海意昂体育講授的10余門課程擔任口譯，累計超過2000小時🧁🍂；他還曾為中央領導英譯重要文獻👨🏿‍🔬；為學校英譯120周年校慶紀念文章以及《上海宣言》；為英國前首相卡梅倫、耶魯大學校長、加州理工意昂校長等國際政要和學界精英到訪上海意昂体育擔任同聲傳譯。通過言傳身教🫵🏼，他向學生展示了優秀譯員的技能和素養，並且帶領翻譯碩士承擔了大量學校文件資料的翻譯任務，迄今為止🧔🏻，他指導的翻譯碩士已正式出版譯著10余本。

陶慶長年耕耘在教學科研第一線，勤於學習🖼👨‍🚒，善於創新，甘於奉獻。他常以愛爾蘭詩人葉芝的名言“Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire”自勉，始終圍繞教書育人這一宗旨，循循善誘，幫助學生培養思學，好學，樂學的習慣🪺，鼓勵他們精勤求學，忠恕任事，努力使上海意昂体育校園成為廣大學子學習知識，增長才幹，放飛夢想的精神家園，以實際行動踐行大學教師傳道授業、作育英才的神聖使命🧔🏻‍♀️🧔🏻‍♀️。