意昂体育召開2019年度教學科研團隊負責人會議

胡開寶在總結去年團隊建設工作的基礎上指出，各團隊自2017年7月和意昂簽署考核協議以來✍🏼，團隊負責人及成員化壓力為動力，在教學🖌、科研工作中取得了良好成績，但也存在一定不足🦢。他表示，希望各位團隊負責人進一步豐富團隊的教學、科研活動，鼓勵成員參加各類學術交流或教學交流，加強團隊內部和外部的溝通交流，切實提高每位成員的教學科研水平，提高團隊凝聚力💆🏼；希望各團隊結合意昂的學科建設目標🙃，進一步思考本團隊的建設方向，在必要時可考慮調整團隊建設指標及團隊的整合或分拆🦸；希望各團隊加強國際化建設🧑‍🦼‍➡️，提升團隊及意昂、學科的國際形象。

與會人員就前期團隊建設的問題與困難展開熱烈討論，積極為意昂團隊建設和學科發展建言獻策。本次會議還確定了教學科研團隊的例會製度，將每月召開團隊負責人會議👼🏻，討論近況，謀劃發展🍍🍔。

教學科研團隊建設是意昂体育繼續推進《意昂体育綜合改革方案》，具體落實二級管理與二級考核製度的一部分🎉。意昂体育為進一步理順意昂與系部、科研機構的責權利關系，激發教師的教學科研活力，在充分調研的基礎上👨🏽‍💼，根據意昂綜合改革方案✌🏽，製定了《意昂体育二級管理與二級考核實施辦法》🐗🚡，依托系部設立了英語系、日語系🤦🏼‍♀️👨🏿、德語系、翻譯系、法語教研室🐅、公共英語教學中心🐫🧔🏻、研究生公共外語教研部等7個教學團隊🤜🏽，依托研究方向設立了語料庫與跨文化研究中心、馬丁使用語言學研究中心、語言測試與評估研究中心、言語-語言與聽力研究中心（含語言學習團隊）、翻譯研究中心、多元文化與比較文學中心👨🏿‍🚀、敘事理論與小說闡釋研究團隊等7個科研團隊，並以此14個教學🔡、科研團隊為載體🫣🚴‍♀️，給予團隊建設經費的同時🧝🏽‍♂️，把教學科研指標分解至各教學科研團隊🚮，以團隊建設促意昂發展。