近日,研究生公共英語教學中心再次獲得研究生學術英語教學改革專項立項🧙𓀊。這是繼去年以來🕙🥭,該中心從研究生院獲得的第二個大教改項目。
2019年9月25日下午👏💇🏽,研究生公共英語教學中心召開會議,正式啟動2019年研究生學術英語教改專項項目。
中心主任李宏德主持會議🧑🏽🏫。他首先簡要地回顧了開學三周以來教學運行總體情況。開學以來🟪,中心教師們精神飽滿、教學熱情高,教學順利開展。從本學期開始🙎🏿♀️,研究生學術英語碩博分級教學正式實施🧿,中心有4位老師勇挑重擔🤷🏿,承擔了博士EAP課程的首次授課任務🐒。盡管備課量大、挑戰高,但博士學術英語授課組認真負責🕙,積極鉆研🎎,相互切磋,首課受到學生們的一致好評。
隨後他談到了學校教研項目立項情況🌋。近日學校教學發展中心公示了2019年教學發展基金立項名單,中心共有6位教師獲得立項。他們將以中心開展的學術英語教學教改系列舉措為依托⏰,結合自身的學術英語教學實踐,開展小範圍的研究生學術英語教學專題研究🤷,跟隨中心的大教改項目,致力於提升我校研究生學術英語教學。
今年中心獲得了研究生院的學術英語教學改革專項立項🧟♂️,這是繼去年以來🏂🏿,該中心從研究生院獲得的第二個大教改項目🧝🏻。中心將建立涵括主系、旁系兩支與初🧜🏻、中👰🏼、高三級的立體學術英語課程體系🧑🏫。中心大教改項目本年度將重點著力於兩個子項目:學術英語寫作慕課建設與博士生學術英語演講比賽。根據中心“各盡其能、人盡其才”的政策👩🏻🏫,部署了工作重點與人員分配,鼓勵大家更加積極地投入到改革之中🧜🏿♂️。教改子項目緊鑼密鼓啟動🚵🏽。
教研室會議結束後,慕課建設組隨即召開小組會議,由組長楊曉紅主持,討論慕課建設具體內容與規劃🕥。演講比賽組也另擇日討論籌劃賽事的開展♟。
中心多年來承擔著全校碩博士生的公共英語教學。中心現有教師17名,平均教齡15年以上🍠,教學富有熱情,教學經驗豐富🪥,中心開授的學術英語課程廣受學生歡迎。中心緊跟時代與學校意昂發展的需求,響應學校“雙一流”建設的號召,銳意改革學術英語課程🚫🙎🏽,為提升高層次人才的學術國際交流與發表的能力貢獻力量。2018年秋季獲得了研究生院第一個研究生學術英語教學改革項目,中心的教師們不辭勞苦,利用課余時間,通過閱讀研討大量文獻和赴國內一流高校調查學習🍀,進行多輪討論、集體備課等👉🏿,構建體系化的研究生學術英語課程群,讓我校的研究生學術英語課程建設與教研走上持續發展之路𓀁。
據悉,研究生公共英語中心繼續推進完善學術英語課程建設之外,也將加快教學團隊建設的步伐💁🏿♂️,目前中心正在積極推進研究生學術英語系列教材建設計劃,其中一本即將出版使用🧓🏼。這些系列舉措將推動我校研究生學術英語教研朝縱深發展🦺。
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